Bởi Giáo dục Việt nam vẫn luôn là một thị trường đầy tiềm năng, đơn vị nào đưa ra lời giải hợp lý sẽ chiến thắng và phát triển bền vững. Việt Nam có những cái riêng của nó, nhiều đơn vị đã Clone một số mô hình Giáo dục nước ngoài vào nhưng chưa không thành công. Tại Việt Nam giáo dục tồn tại những nghịch lý nhất định. Và bản chất người Việt Nam phần lớn là hiếu học và sính bằng cấp chỉ có điều cũng một phần không nhỏ họ chưa hiểu nên học gì và học để làm gì? Đó cũng là khó khăn, thách thức và bên kia mặt vấn đề là cơ hội.
Qua quá trình dạo quanh thị trường tháng 07 và tháng 08 năm 2013, chúng tôi đã nhận thấy một số dự án eLearning đã được tung ra. Song điều hay ho vẫn chưa xuất hiện, đang có nhiều khủng long cũng như có một số chim chóc đang nghiên cứu sâu hơn về các phân khúc trong thị trường Giáo dục trực tuyến.
Các câu hỏi cần đặt ra là:
- Nên chọn phân khúc nào của Giáo dục trực tuyến để tham gia?
- Khi tham gia nên chia thành các giai đoạn phát triển như thế nào?
- Nên tập trung kiên trì với mục tiêu dài hạn hay sẽ khai thác ngay phân khúc đó trước?
- Cần những nguồn lực cho nhóm phát triển như thế nào?
- Giải pháp công nghệ ra sao để có một hệ thống Giáo dục trực tuyến ổn định?
- Vấn đề Marketing và tiếp thị cho bài toán học tập như thế nào?
Chúng ta hãy chờ đợi nhé!
02/09/2013
Nguyễn Trí Hiển
www.nguyentrihien.com
